·角色扮演前要制定规则，一开始就商定谁扮演谁的角色，一旦选定了角色，就要坚持。
·活动结束时，每位同学要将自己扮演过程中所用的道具等物品收拾好并归位。
·学生如有特殊情况需提前告知教官；课程中注意和同伴轻声说话。教官在项目实施过程中的解说语言要精练，突出重点，正确引导，及时反馈，确保学生可以进行高质量的角色扮演。
