·认知：了解挫折的类型及含义，正确认识困难与挫折，认识到自我发展中理想和现实的差距。
·情感、态度、观念：让学生在活动中体验与分享，使学生产生积极、肯定的情感体验，增强勇气和信心，提高挫折承受力，以积极的心态面对现实中遇到的困难和挫折。
·运用：学会采用适当的防御机制应对挫折，直面成长中的心理行为问题，培养自信、自强、自尊的心理品质，做自信快乐的人。
·引导学生认识挫折的普遍存在性，以及对人成长的积极作用；能正确看待人生遭遇的各种挫折，并学会积极面对。
