人的思维存在着怪圈效应，给他一个框，他就会在这框中寻找答案，长此以往，即便不给他框，他也会在自己设定的条条框框中寻找答案。这个活动的目的在于打破思维定式，将我们认为不可能的事情变成可能，最终达到思维上的创新，找到更多解决困难的办法。解链的过程是一个需要发挥学生创造力和主观能动性的过程，在解开绳子的过程中需要团队成员之间相互配合，密切合作，共同想出解开绳子的办法，才能更好更快地完成团队任务。在活动中，需引导学生保持良好的情绪，让学生在活动中体验愉悦，增强信心，促进心理健康发展。
