·教官针对学生对法律的盲区，重点讲解和分析，可以开展丰富多彩的教育活动，使学生对同龄人容易犯的法律牢记于心。
·学生充分发挥自己的想象力，针对未成年对法律的认识，制作一份法律相关的手抄报。教官要维持课堂纪律，保障学生思想集中，做出最出色的手抄报。
