社会上幼儿被冒领、绑架、拐骗、走失等事件时有发生，幼儿很单纯，一骗就走其实并不奇怪，所以我们必须做好幼儿的安全防范工作，一方面要鼓励幼儿学会交往，另一方面要教导幼儿学会自我保护，提高应对突发事件的能力。正是基于这一点，通过生命教育课程的情境表演、问题讨论等环节，使学生了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎样求救，培养学生初步的安全意识。
