实施过程
1.课程导入
教官：每个人都有自己的梦想，你们的梦想是什么呢？让我们先来听一个关于梦想的故事吧！故事的名字是《我有一个梦想》。
2.切入主题
（1）拍卖梦想
展板（拍卖项目）：待遇优越的工作；三五个知心朋友；一门精湛的技艺；一座庞大的图书馆；一张免费旅游祖国的机票；优秀的学习成绩；和家人共度周末；诚实的品格和百折不挠的毅力。
竞拍规则：教官担任拍卖师，根据拍卖一般原则喊价三次成交。在座每一位同学都是竞价者，每个人拥有100万元，每项从10万元起价，出价以5万元为单位。成交完毕后将会产生八位幸运买家，请这些买主上来说一说他们买下这个项目的理由。追求梦想犹如驰骋战场，请大家认真思考自己的梦想，确定目标。
拍卖时长：约10分钟。
教官：所有项目已经拍卖完毕，下面我们来听听幸运买家对他所买项目的说明。
提问：你为什么要用全场最高价值得到此样东西？你现在后悔了吗，为什么？有些同学什么都没有买，为什么？在拍卖过程中，你有什么感受？假如你现在已经到了生命终点，你是否后悔刚才你所争取的东西？而这个东西是否是你最想要的？总结拍卖失利的原因。你为什么没有参与竞拍？
教官：拍卖会到此结束，我们可以看到，展板上每一个选项其实就是一种人生态度，我希望每一个同学都能够从中得到一些启示。
（2）情景剧表演
通过表演情景剧《让梦想飞》，帮助学生了解自己梦想的职业，选择易于表演的职业，如医生等，通过角色扮演，体验自己梦想的职业，并按梦想不同进行分组，展开讨论。
（3）遇见未来的自己
通过书写《遇见未来的自己》，鼓励学生书写自己的未来，可以给未来的自己写一封信，把自己的梦想写在里面，然后画一幅未来的自画像，并用信封装起来。
3.制定小升初学习计划
确定了人生大目标后，就要把大目标细化成一个个的阶段小目标，科学制定学习计划。在父母、老师的帮助和指导下，学生可先制定一年的人生规划，在此指导下每周制定一个计划，这样较容易操作。