实施过程

（1）情景导入。校园故事是一个感恩教育课程，在课程活动开始前，总教官要先准备好感恩相关的歌曲（比如感恩的心），并循环播放音乐。

（2）准备过程。总教官问：“请问有谁知道刚才大家听到的歌歌名是什么？”大家齐声回答：“感恩的心。”“对，这就是欧阳菲菲和苏曼都演唱过的《感恩的心》。现在我们就围绕‘感恩’这一内容展开活动，我现在手里有8个信封，其中5个信封里分别是代表五个不同的人（同学、科任老师、班主任、段长、校长），另外4个信封是对故事情感表达的要求（感动的、开心的、难过的、搞笑的），每班派一个代表上台抽签，先从5个信封里抽1个，再从4个信封里抽1个，抽完后当场打开两个信封，看看你抽中的是哪个人物和哪一种情感，说一说你与他之间发生的事。你有15分钟的时间做准备，15分钟后班级代表上台演讲。”

（3）真情领悟，表达感动。各班代表上台进行5分钟校园故事演讲，整个演讲过程要搭配音乐，并要求班主任、段长到位。

（4）升华感情，传递感恩。各班演讲完毕，由总教官总结这次的感恩教育活动。在总教官及各班教官的带领下，全体学生给在场老师们深深鞠一个躬，并说：“老师您辛苦了！”