实施过程

实施过程

1.课程导入

教官提问：同学们，每周一我们都会做什么？（升国旗）为什么我们要升国旗呢？根据学生的回答导入本课，并对答得好的同学给予鼓励。

2.展示国旗，了解国旗

学生自由回答，教官小结：五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数英雄战士的鲜血和生命换来的，五颗黄色的五角星象征着全国各族人民紧紧团结在党中央的周围。

展示国旗教具，帮助学生直观了解国旗。

3.动手制作小国旗

准备红色的卡纸和工具，让每位同学动手做面小国旗。

4.知识延伸

（1）奥运会领奖台上升国旗时，运动员立正行注目礼，有些运动员习惯把右手放在心上，表示心和祖国连在一起，这说明运动员在胜利的时刻最先想到的是祖国的荣誉，为祖国争光而自豪，为自己是中国人而骄傲。

（2）香港、澳门回归，五星红旗高高飘扬，每一个华夏儿女无不激动万分，无比骄傲。

……

5.军事化训练

学生统一着装，在教官的带领下完成最基本的站军姿和齐步走练习。