回顾总结

针对一年级学生的年龄特点，教官采用了表演项目的方法，通过项目活动，使每个学生都有实际体验，获得愉快感、轻松感与成就感。教官通过声情并茂地重复等语言的激励，刺激学生的各种感官，调动学生模仿的积极性，激发学生想说的欲望；然后运用各种教学方法和项目实践，给学生提供表达的机会。多感官参与的活动给学生创造了更大的发展空间，留下了更为深刻的印象。学生通过本主题活动，产生对动物的兴趣，愿意亲近小动物，加深对小动物的关爱；能运用各种感官，初步了解自己喜欢的几种动物，并能进行简单的分类；知道动物是人类的朋友。本次活动是一个综合活动，其渗透了语言领域、科学领域与艺术领域方面的内容，但活动的重点仍以语言领域中的故事为主，主要引导学生理解故事内容并能够模仿出几种典型动物的叫声与动作。