回顾总结

五年级的学生已经能举出很多常见小动物例子，可以让学生上讲台给大家描述，以此来锻炼学生的语言表达能力。教师应该补充一些学生们不太熟悉的动物，并加以介绍，从而拓宽学生视野；让学生们尝试绘制动物的简笔画能够帮助学生更好地认识动物，了解动物的形态，从而为以后学习动物各种行为特点打下基础。