实施过程

世界顶尖潜能大师安东尼·罗宾曾经这样说：“有什么样的目标，就有什么样的人生。”一个没有目标的人就像一艘没有舵的船，永远漂流不定，只会到达失望、失败和沮丧的海滩。

（1）知己知彼方能百战百胜。在做人生规划的时候，我们需要探索自我，了解自己的兴趣、特长、价值观，同时也要了解，要达到我们的人生目标所需的努力。一张A4纸，当对折了51次的时候，所达到的厚度接近于地球到太阳之间的距离。如果把这张白纸比喻成你的人生，如果没有方向，缺乏规划，东折一下，西折一下，今天做做这个，明天做做那个，那么若干年后，这张白纸可能就只是一张皱巴巴的破纸，甚至千疮百孔。相反，如果你有了明确的目标、规划，一生认定一个大方向然后坚定地做下去，那么你就可能达到一个旁人无法企及的高度。

（2）根据某调查显示，65%的大学生对他们选择的专业不了解；70%的大学生表示，如果条件允许，他们将重新选择专业；真正对自己就读专业感兴趣的仅占13.9%，也有很大一部分学生因为对自己所学不感兴趣而中途辍学。我国高中职业生涯教育工作开展范围非常狭小，从地域范围讲，只有上海、广州、北京等地区的小部分学校在做，大部分学生、家长、老师都没有认识到职业生涯规划的重要性。

（3）目标与抉择。告诉学生如何在了解自己的基础上制定目标，做好人生规划设计。教官引导学生在A4纸上写下初二年级的学年目标，包括学业目标、生活目标，以及期望的高中，并制订详细的计划表，展望未来的职业，确定自己想要从事的职业，以及达到理想职业所要付出的努力。