实施过程

1.人员分配

一位同学蒙眼击鼓，其余同学手拉手围成一个圈。

2.活动开始

一位同学击鼓，其余同学按顺序传花，鼓声停时，花在谁的手上，谁就表演节目（可以邀请同组其他成员一同表演），击鼓人不能面向同学。拿到花束的同学要求按纸条规定表演，多是唱歌、跳舞、猜谜和问答等健康有益的形式，内容丰富，形式多样。如果花束正好在两名同学中间，则两人可通过猜拳或其他方式决定表演者。

3.活动细则

活动进行三轮，第一轮表演以才艺为主，第二轮可以猜谜语或讲笑话等，第三轮可以自由发挥表演，敲鼓的人由上轮表演的人担当。

4.分享讨论

觉得鼓声怎么样？听到鼓声响起来的时候你的心情是什么样的？花快要传到你手上时的感受？花传到你手上时的感受？鼓声停止时的感受？有哪些同学在传花时表现有些特别？教官：请同学们抓住一些特别之处来说，比如故意拖延时间、特别紧张、动作夸张等。