活动中，教官通过情境表演、问题讨论等方法，教授学生一些自我保护的常识，知道迷路时应怎样求救，培养了学生初步的安全意识。在学生的回答与表现中发现学生们对在城市里，如商店（超市）等地迷路了怎样求救比较有想法，能说出许多，但对于在农村里、在夜间迷路怎样想办法求救，思路还不清晰。此外还发现，班级学生中有的连自己的家庭住址，父母的姓名、电话都说不清楚，还需要继续加强对学生的安全意识教育和引导，提高学生的自我保护意识。
