随着生活条件的改善，学生在家很少使用劳动工具，部分学生能够说出劳动工具的各自用途，但是却不会正确使用，体力劳动和生产劳动在教育中被忽视。为了加深学生对劳动工具的认知，更好地使用劳动工具，激发学生的劳动兴趣与创造力，故制定本课程。劳动是人类最基本和最重要的社会实践，人们在劳动中创造知识，增长智慧，劳动是人的价值的实现方式。通过“小劳动，大成长”活动，帮助学生树立正确的劳动观和劳动态度，真正懂得劳动的光荣和可贵，培养学生形成主动帮助他人的意识，充分发挥服务社会的主观能动性。
