·培养班集体的共同目标和合作默契。
·通过项目活跃班级气氛,通过规则变化提高学生的反应能力。
·通过游戏内容和队形的变化增强学生的团队合作意识。
·提高学生的参与意愿,并通过鼓励落单的学员表演节目,提高学生“开放”的心态。