当突发问题出现时，部分学生会出现焦虑反应，另有部分学生对学业有担忧。根据中学生心理发展特点，“危机辨识”课程，旨在帮助学生转化出现的各种心理行为问题，充分开发他们的潜能，培养积极、乐观、向上的心理品质，帮助学生体会和认识到：困难、挫折甚至灾难都是生命的一部分，是成长的必然。我们要学会正确面对危机，培养应对危机的积极心态，树立战胜危机的信心，了解应对危机的办法，促进自己人格升华。
