实施过程

1.课程导入

教官：“同学们，今天我们要玩一个好玩的项目。首先，请两个同学手拉手变成一张网，剩下的同学当小鱼。在这个范围内（边讲边指出范围，两条黄线加两条白线围成的长方形），小鱼们可以随便走或跑。这个时候，扮演渔夫的同学就可以张开大网去抓小鱼了，被抓到的小鱼就变成渔网，跟他们一起去捕其他小鱼，直到把小鱼都捕完为止。要注意，扮演渔夫的同学手要拉好了不能松掉，不然网破了可就捕不到小鱼了。同学们都听清楚了吗？”

2.课程实施

（1）用猜拳的方式决定谁来当捕鱼人（可分多组进行）。

（2）捕鱼人去抓“鱼儿”，被抓到的人成为捕鱼人。

（3）手拉手组成网，在规定时间内抓“鱼儿”，时间结束或者最后一个“鱼儿”被抓住项目结束。

3.总结讨论

（1）扮演捕鱼人的学生说一下是怎样抓到“鱼儿”的，有什么方法？（2）扮演“鱼儿”的学生说说有什么好方法可以突破“网”？（3）你从项目中学到了什么？