回顾总结

本次的创新教育课程，根据学生的兴趣、需求和接受能力，运用多媒体、数字头饰和操作盘等多种材料丰富活动的内涵和形式，增强学生的参与感和体验感，激发了学生进行探究活动的兴趣。在数字连连看活动中，学生们积极参与，勇于尝试，能够运用多种感官、多种方式进行探索活动，在提高学习能力的同时也体验到在探索中创作的快乐。