美工区活动之“自”

在现在的幼儿园中，自主性游戏是幼儿区域活动发展的大趋势。我认为，也可以将自主性游戏中的“自”应用在美工区活动中。所谓的“自”，体现出了以幼儿为中心、以幼儿为主体。在幼儿进行美工区活动时，应该让幼儿自由地发挥想象进行创作，而不是教师一味地指导。幼儿应该自由地享受成功带来的快乐，接受失败带来的苦恼，只有这样，他们才能够在区域活动中健康地成长，这就是美工区活动之“自”的宗旨。

在美工活动“石头的艺术”中，让幼儿利用石头自由地进行创作，令他们充分发挥自己丰富的想象力、创造力。事实上，让孩子拿着石头进行想象，把手上的石头变成自己喜欢的水果是有一定难度的，其主要目的就是让他们体验自己动手的乐趣，相信成功后孩子们就会有一种成就感。活动开始后，孩子们首先选择适合自己的石头，其中有椭圆形的、长形的、不规则的等等。孩子们选择后进行了大胆的创作，活动结束后每个人都完成了自己喜欢的作品，兴奋之情溢于言表，他们也都更加自信了。让幼儿自由、自主地进行活动，让他们发挥各自的想象创作能力参与其中，提高了美工活动的质量。

在活动中，我让孩子自由地创作，发挥他们丰富的想象能力制作出自己所能想象到的事物，从中锻炼了他们的创造能力和独立思考的能力，同时也增强了她们的动手能力。可以说，美工区活动之“自”使幼儿有了更多的发挥潜能的空间，能够使幼儿更好地成长。