本土自然资源

1.利用空地和园内区角开展种养殖活动

利用幼儿园的种植区带领孩子们开展一系列活动，在春天教幼儿扯草、松土、播种、种植蔬菜、给小苗定期浇水、观察蔬菜的生长状况等，在秋天，收获的季节里组织幼儿摘黄瓜、拔莴笋、扯花生等，并将收获到的蔬菜和大家一起分享。孩子们吃着自己种的蔬菜别提有多开心了。

我们还充分利用幼儿园的水池，教幼儿利用竹筒、葫芦勺、木桶、竹筛子等用具舀水、漏水、泼水，玩打水仗、转水车的游戏，让孩子们在活动中观察水的流动、观察物体在水中的沉浮等等，从而掌握水的基本特性，锻炼幼儿手部的力量。

2.走进田野山林，拥抱大自然

幼儿生性好奇好动，酷爱大自然，他们可以为了玩水、玩沙、捡石子、打雪仗而忘记吃饭。我们利用幼儿这一天性，鼓励孩子和大人一起在春天外出踏青，捡石头、玩泥巴，秋天一块到野外捡落叶，制作树叶粘贴画，冬天则收集稻草、麦秆、玉米棒子等，制作手工作品。充分利用大自然资源，培养幼儿的动手能力。古人的“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的诗句正是对儿童在接触大自然中一些活动的写照。