2.用语言描述动物尾巴的外形特征
游戏：猜尾巴。
（1）出示PPT1；请幼儿观察。师：猜一猜这是谁的尾巴？（幼儿自由回答）你从哪儿看出来的呢？（幼儿自由回答）
要想知道这是那个小动物就先要念咒语：“泡泡泡泡快变走。”（宝贝跟着老师一起来念咒语）
（2）你猜对了吗？小鱼的尾巴像什么一样？请用完整的话说出来？
（3）出示PPT2，再来看看这是谁的尾巴呢？（幼儿自由回答）
松鼠的尾巴像什么一样？请用完整的话说出来？你能说得更长吗？
（4）出示PPT3，再来看看这又是谁的尾巴呢？（幼儿自由回答）
小猫的尾巴长得怎么样？像什么？你能完整的说出来吗？
直接运用句式“……的尾巴……，像……一样”描述自己知道的动物尾巴。（例如：猴子、兔子等）
师：除了这三种小动物还有其他小动物也长了各种各样的尾巴。你们能像刚才一样说出哪种小动物的尾巴呢？
