利于培养幼儿的模仿能力与表现力

教师在讲故事时用夸张的语音语调、神态表情、手形手势来渲染故事。不仅能吸引幼儿的注意力让幼儿在倾听故事中有身临其境般的感觉，同时也给了幼儿提供了模仿的榜样。如在故事《小兔乖乖》中，幼儿知道大灰狼的声音是粗声粗气的，兔妈妈的声音是温柔好听的，在生动形象的复述训练中，幼儿提高了模仿能力与语言表现力，为将来绘声绘色地表达语言奠定了基础。