带领小朋友去旅游

3.带领小朋友去旅游

（1）那我们就先做飞机一起去旅游，出去旅游的时候是不是要讲规则呀！小朋友认真听，现在我们开上飞机，老师每说到星期几的时候，小朋友就开飞机原地踏步3下。（比如老师说星呀星期一，小朋友原地踏步踏三下，我们停下来看看风景，老师说：“星呀星期二，小朋友再踏步三下，停下来看看风景。”）现在飞机起飞了，准备好了吗？（老师带领幼儿开飞机，练习小朋友踏步）

星呀星期一，余家河畔透透空气。

星呀星期二，陆游广场去转一转。

星呀星期三，我们去爬金城山。

星呀星期四，去游翠湖的尖山寺。

星呀星期五，一起来到岳池东湖。

星呀星期六，凤山公园里游一游。

星呀星期天，象鼻湖里玩整体。

（2）觉得岳池的风景怎么样呀！老师带领你们再去游一次，现在我们开始到下一个地方，有一种小朋友没有见过的方式，我们坐上蹦蹦床一起跳过去，现在小朋友试一试，双脚跳起来，离开地面。（习3～4次）游戏开始了（老师介绍游戏规则）老师说到星期一的时候，小朋友就跳一下。带领幼儿反复读儿歌。

（3）老师将星期一到星期天的图片放到对应的方框里，请小朋友单脚跳到对应的方框里，现在老师带领你们玩另一个游戏。

①训练幼儿平衡能力。

现在和老师一起单脚站立。（请幼儿单脚站立，训练幼儿的平衡感。）先出左脚再出右脚。

②训练幼儿单脚跳的能力。训练幼儿原地单脚跳的能力。

我们有一个游戏规则：当老师念到星期几的时候小朋友单脚跳到相应的方框里面。

（4）加大难度。（打乱星期几的顺序，请幼儿单脚跳到相应的方框里，幼儿边跳边念儿歌。）

现在当老师念到星期几的时候，小朋友就单脚跳到对应的方框里面，我们来看一看，谁是最棒的！