在作画的开始，教师播放轻松以及柔和的音乐，让幼儿在柔和的音乐环境下完成作画。
（1）教师：孩子们在这里还有许多小石头，我想请每一位孩子都挑一块最喜欢的小石头来玩一玩，看一看它的形状像什么，那么它又可以变成什么。
（2）幼儿和家长运用颜料或各种辅助材料自由在石头上作画，教师从旁指导，引导幼儿在创作时应尽量借助石头本身的外形，把它想象成某件物体。然后进行绘画、装饰。
（3）将幼儿制作好的各种石头造型收集起来，请家长猜猜孩子的作品是什么，猜完后再各自介绍自己的作品。
