故事教学有利于对幼儿实施良好的品德教育

幼儿正处于成长时期，由于知识和经验有限，培养他们良好的道德品质和良好的行为习惯，只用口头说教是难以达到的。而故事是集中地、典型地反映现实生活，幼儿在听故事的同时，往往会为正义和善良而快乐和欢呼，为小主人公悲惨的遭遇而流出感伤的眼泪，为故事中人物的机智而点头或对愚笨而摇头。幼儿听过某些故事后，对待事物的态度也往往会有所改变，如知道关心别人了，爱清洁了，不是那么爱哭了。例如：有孩子乱扔垃圾，给他们讲了《西瓜皮的故事》，孩子就知道了乱扔垃圾会给别人和自己带来麻烦。这些都从一个侧面反映了故事教学在幼儿思想品德教育中的积极作用。