幼儿园投掷游戏的创新与实施

徐安萍　盐亭县玉龙幼儿园

【摘要】在课题“山区特色民间体育游戏活动研究”的第三阶段，我们将重点放在乡土体育器材的开发与利用上，针对大班幼儿运动技能发展实际，我们选择将投掷类运动器械的开发作为我班自选项目，并在此基础上进行游戏玩法的设计和创新。结合研究实际，详细介绍几种我们自主设计的投掷游戏及器械开发与运用。

【关键词】民间体育游戏　投掷　器械制作

本期是我园课题“山区特色民间体育游戏活动研究”的第三阶段，本阶段，我们将根据本园教研实际情况，遵循“真实科研、质量科研，有效科研”的课题研究原则，在前期研究的基础上，进行“开展民间体育游戏的创新及和实施途径、方法和策略研究以及乡土体育器材的开发和利用”。具体的研究活动内容定为各班自选体育项目开展。多数班级都是选择的以固定材料开展多种系列活动，例如稻草系列、竹子系列、绳子系列、木系类等等。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”我班根据上期对孩子们活动的表现的认真观察，发现他们对投掷游戏很感兴趣，考虑到大班幼儿身心发展比较稳定，正是活动能力迅速发展时期，对各项动作能够建立很好的条件反射。同时，对于游戏的动作性、完整性较感兴趣，可以进行较复杂的动作练习。我们也希望发展幼儿的手臂肌肉和小肌肉，提高他们的动作敏捷性和准确性、身体协调性。综上所述，我们最终确定选择了以发展幼儿“掷游”动作为目标来进行材料的开发。下面详细的介绍几种我们设计投掷游戏及器械的制作。

我们经过思考，学习、制作、实践，最后将投掷游戏分出多种形式，设计了多种多样的投掷游戏，再根据每个游戏的需要，制作了大量的器械。先由教师实验制作好成品，向家长展示，并示范讲解清楚器械制作的方法、步骤、材料，再由家长和孩子在家制作简单的沙包、纸球、手榴弹、火箭炮，上交到班级，而老师则承担较为大型的器械的制作。