教育者对幼儿的要求过于规范

幼儿在家庭或是在幼儿园，都会在一定程度上受着管束，被要求什么能做什么不能做。成人对他们的要求过于规范，就有可能阻碍他们创造力的发展。例如，有的幼儿可能很喜欢在自己家里的墙上乱涂乱画，画的东西在我们看来可能什么都不像，可是他们却能说出他们画的是狗、是猫，或是其他的什么东西，这都是他们创造力的表现，是他们创造力发展的途径。可是有些家长并不允许幼儿这样做，在他们看来，幼儿的这种行为是调皮捣蛋的行为，一旦幼儿在墙上涂画的时候，他们就会去批评孩子，责骂孩子，有些家长可能在幼儿反复出现这种行为的时候去打孩子，他们这样做就是为了规范幼儿。不让他们在墙上乱涂乱画最后的结果是孩子终于被管“好”了，他们再也不敢在墙上涂画了，家长也认为孩子不再调皮捣蛋了，变乖了。可是，家长的这种做法不会对幼儿有任何好处，反而是害了孩子，扼杀了孩子创造力的发展。