投空型投掷游戏：发射火箭炮
玩法：投掷架放置在地上，孩子们站在距离1.5到2米的地方向投掷架上的空心圆进行投掷，成功投过空心圆的为胜利。
器械制作：投掷架用pc管、纱幔、塑料圈制作，架子高180厘米，上方横梁100厘米，做成门洞的样子，下面用80*100厘米方形架子，作为底座，连接上门洞部分，制作出投掷架基本部分。在门洞的上部用纱幔蒙上100*140厘米的面积，在纱幔的中间固定好直径60厘米的塑料圈，塑料圈里的纱幔掏空。一组投掷架可以将中间的塑料圈设置成不同高矮的，利于游戏的开展。火箭炮用酸酸乳一类的饮料瓶制作，饮料瓶清洗消毒，一块30*30厘米的彩色布，中间部分对齐饮料瓶口，把饮料瓶包起来，接下来把瓶口部分用细绳紧紧地扎住，把包瓶身的布卷回来和瓶口外的布重叠，用剪刀把布对着瓶口直剪12厘米成细条，做成前端是饮料瓶，后端是有漂亮布条做坠子的火箭炮。
我们把这些自主设计的实用投掷游戏实际投入开展活动时，孩子们一开始很喜欢，对每种游戏都兴趣盎然，积极参与活动，可是过一段我们就发觉有的游戏器械设置不合理，同时也出现了有的孩子觉得困难，有的孩子觉得单调，没有多少兴趣了的情况。怎么才能提高投掷游戏活动的有效性呢？我们通过思考、尝试、总结，采用了多种游戏动作、器械结合的方法；创设情景，设计故事情节进行游戏的此类玩法综合创新，效果很好，孩子们的兴趣被大大地激发起来，达到了游戏活动的目的，在此我举例介绍。
炸碉堡游戏一开始我们设置的用一个轮胎放地上作为碉堡，孩子们用手榴弹进行投掷，很快我们就发现用纸芯筒和纸球做的手榴弹太轻，弹性好，投进轮胎里面也很容易弹出来，一组10个投掷只能进一两个，这样就大大增加了游戏难度。我们就改为沙包作为炸药包来进行投掷，沙包投进一般就不会跳出来，孩子们的投掷兴趣一下就高涨起来了。我们发现孩子们喜欢用手榴弹，不能用，他们觉得很可惜。接下来我们又进行改进用两个轮胎重叠起来，用手榴弹进行投掷就容易一些了，现在孩子们就能用喜爱的手榴弹进行游戏了。在孩子们对此游戏有些兴趣降低的时候，我们又增加了创设情景，设计故事情节，结合其他的动作训练：我把孩子们分成男孩和女孩两队，分别排列在游戏场地两边，来开展比赛。场地分为4个赛道，每个赛道终点处是两个轮胎重叠的碉堡，（碉堡里有敌人在用机枪在巡视），起点处放置一个篮子，孩子们从起点出发，在篮子里捡起一个手榴弹，从起点处匍匐前进（为了避免敌人从高高的碉堡里发现我们），爬行6米，到画线处起立（来到碉堡跟前，敌人就看不到我们了），站在线后，向前方1.5米处的碉堡里投掷，投进碉堡里，就是炸死一个敌人，记一分，男孩，女孩轮流每次派4个人进行游戏，两队分别累计分数，到两边都进行游戏完毕，比较分数，分高为胜，此局胜利，比赛3次，3打2胜。
这样不断改进下来，游戏设计越来越完善，孩子们越来越喜欢，每次做这个游戏都能看到孩子们的全力以赴，高声加油，取得胜利后全组的欢呼雀跃，我们也惊喜地发觉孩子们有了动作敏捷性和准确性、身体协调性的发展，同伴合作的进步，自信心的提升，这是对我们开展民间体育游戏的创新及和实施途径、方法和策略研究的大大的肯定，我们一定会继续努力地走下去。
参考文献：
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[3]孟繁慧，张代玲.国内幼小衔接研究综述[J].黑龙江教育学院学报，2014（7）.
[4]张静.如何顺利进行幼小衔接[J].现代交际，2015（1）.