运动功能的发育
运动发育可分为大运动发育和细运动发育。大运动是身体对大动作的控制，如抬头、坐、爬、站、走、跑、跳等；细运动是相对于大运动而言较小的动作，如抓握物品、涂画、翻书等。妊娠后期出现的胎动为运动的最初形式。新生儿因大脑皮质发育尚不成熟，传导神经纤维尚未完成髓鞘化，故运动多属无意识、不协调。此后，尤其第1年内，随着大脑的迅速发育，婴儿运动功能日臻完善。
（一）大运动发育
1.抬头 新生儿颈肌无力，俯卧位时能抬头1～2秒，从仰卧位扶起至坐位时头竖直仅3～5秒；2个月竖抱时能抬头，3个月扶坐时能抬头稳，4个月时抬头很稳并能自由转动（图2-10）。
2.坐 新生儿腰肌无力，3～4个月扶坐时背脊呈弧形，5个月方能直腰；6个月时能双手向前撑住独坐，8～9个月时能坐稳并能左右转身（图2-11）。
图2-10 抬头
图2-11 坐
3.匍匐、爬 新生儿俯卧位时已有反射性的匍匐动作，2个月时俯卧位能交替踢腿；3～4个月时能用胳膊肘撑起上身数分钟；7～8个月时已能用手支撑胸腹，使上身离开床面或桌面，有时能在原地转动身体；8～9个月时可用上肢向前爬，但上、下肢的协调性不够好；12个月左右爬时可手、膝并用向前爬；18个月时能爬台阶。学习爬的动作有助于胸部及智力发育，对神经系统的发育有促进作用。
4.站、走、跳 新生儿直立时双下肢稍能负重，出现踏步反射和立足反射（立足反射出现在婴儿被扶至立位并使其足背触及桌边时，表现为抬脚踏到桌面上）；婴儿5～6个月扶站时双下肢可负重，并能上、下跳动；9个月时可自己扶站；10个月左右能扶走；11个月时能独站片刻；12个月时两足贴地独站数秒钟；15个月可独自走稳；18个月时能跑及倒退走；2岁时能独脚站，能并足跳；3岁时能双足交替下楼梯；5岁时能跳绳。
总之，小儿生长发育很复杂，由于存在如个体差异、环境、疾病、营养等影响因素，不能机械照搬这些规律。当发现小儿生长发育有异常时应进行全面检查，以明确病因，及时干预。大运动发育过程可归纳为“二抬四翻六会坐，七滚八爬周会走”。
（二）细运动发育
为了让手的技能在使用中达到熟练，婴儿玩玩具有促进作用。新生儿两手握拳很紧，婴儿3～4个月时握持反射消失，可自行玩手，开始有意识地用手取物；4～5个月时握物用手掌尺侧；6～7个月时能独自摇摆或玩弄小物体，有换手及捏、敲等探索性动作；9～10个月时可用拇、食指取物，喜欢撕纸；12个月时用手够物可准确定位；12～15个月时学会用匙、乱涂画；18个月时能叠2～3块积木；2岁时可叠6～7块方积木，会翻书；3岁时会脱衣服，在成人的帮助下会穿衣服，能画圆圈及直线；4岁时能独自穿、脱简单衣服；5岁时能学习写字。