五、健康教育

五、健康教育

向患儿家长讲解患儿病情、治疗效果及可能的预后，让其接受患病事实，平和心态，减轻紧张情绪，尽量配合治疗。如有后遗症，尽早指导患儿家长对患儿进行功能训练和智力开发。

【本节小结】

新生儿颅内出血的学习要点和护士执业资格考试要点都集中在病因（缺氧、早产、外伤）、临床表现（窒息、惊厥、兴奋与抑制相继出现）和护理措施（静卧、抬高头肩部、维生素K1止血）几个方面。

【目标检测】

1.下列哪项与新生儿颅内出血临床表现不符？＿＿＿＿

A.激惹　　B.凝视　　C.脑性尖叫　　D.肌张力早期正常　　E.前囟隆起

2.足月产儿，胎头较大，出生后即烦躁不安，四肢肌张力增高，心率134次/分，最可能的诊断是____。

A.低钙血症　　B.病毒性脑膜炎　　C.新生儿破伤风

D.新生儿颅内出血　　E.胆红素脑病

3.患儿，男，出生10天，出生后诊断为新生儿颅内出血，经治疗后病情好转，出院时护士应重点指导家长____。

A.测量血压的方法　　B.测量体重、身长、头围的方法

C.服用铁剂预防贫血的方法和注意事项　　D.补充叶酸、维生素B12的方法

E.进行功能训练和智力开发的意义及方法

4.关于新生儿颅内出血的护理，下列哪项是错误的？____

A.保持安静，避免各种惊扰　　B.头肩部抬高15°～30°，以减轻脑水肿

C.注意保暖，必要时给氧　　D.经常翻身，防止肺部淤血

E.喂乳时应卧在床上，不要抱起患儿