研究的双向互动视角
我们在研究框式结构时必须放弃“单视点”的做法，提倡“双视点”或者“多视点”的研究，这里有两层意思：
第一，框式结构的可变项如果有两项，那么首先要从X看Y，再从Y看X。只有这样才能发现真正的构式义。比如框式结构“连X也Y”，先看X，实际上存在着一个同类但程度不等的事件Mx（N1＋VP）集合，比如说“M1、M2、M3、M4……Mx”，“连”就是要把其中说话者认为最具有代表性的典型选取出来，可以是M1，也可以是M2、M3，或者Mx。再看Y（VP），关键应该是一个集合的典型代表X与VP的实现关系。
该框式义表示（X＋VP）这一事件意外实现或者未实现的可能性。
1.肯定式里，说话者主观认定事件（X＋VP）最不可能或者最不应该实现，但结果出乎意料地得到了实现，即可能性意外强。例如：
（1）就连他昔日的政敌也对他表示敬意。（《人民日报》1995年）
（2）有的图书馆连书目都由主管部门定。（《人民日报》1995年）
2.否定式里，说话者主观认定事件（X＋VP）最容易或者最应该实现，但结果出乎意料地没有成为现实，即可能性意外弱。例如：
（3）身子虚得连盆水也端不起。（《人民日报》1995年）
（4）大多数老百姓连火车都没见过。（同上）
可见，在双项构成的框式结构里，必须充分考虑到X和Y的互动关系，如果只是拘泥于其中某一个单项就作出判断，那个结论肯定是会有偏误。
第二，如果可变项只有一项，那么就要从可变项看不变项，再从不变项看可变项。框式结构“到底是X”表示对某种原因追究以后恍然大悟的意思，略微带有一点夸张色彩。首先观察表示原因的X，可能是人或事物，也可能是行为或事件。例如：
（5）到底是男人，有情有义，情义无价。（《MBA宝典》）
（6）到底是孩子，没发觉妈妈的情绪不对，扭头就要走。（王海鸰《中国式离婚》）
（7）沙克到底是演过电影，一套动作完成得让观众阵阵疯狂地叫喊。（新华社2004年2月新闻报道）
（8）到底是萨芬技高一筹，他早早破发成功，很快拿下第一盘。（新华社2004年11月新闻报道）
接着还要观察不变项“到底是”。发现这一用法实际上是“归根到底是”“说到底是”的省略，因为在使用过程中，尤其在口语中，为了省事、便捷往往省略，从而为框式结构的形成提供了语境条件。例如：
（9）企业的问题【归根】到底是人的问题。（《哈佛管理培训系列全集》）
（10）当今世界的竞争，【说】到底是人才的竞争。（《人民日报》1998年）