对举式“说X1（也）不X1，说X2（也）不X2”
“说X（也）不X”，是单列式，它还有扩展的对举式“说X1（也）不X1，说X2（也）不X2”，如果把前一构式中的形容词X标为X1，那么后一构式的X必定是与X1对立的反义形容词，可以标为X2。其中的可变项分别为X1与X2，而且前后句往往都要有“说”出现，“也”出现的频率都比较高。不过，如果这两个形容词是同义或近义，那就不可能构成该构式的对举式。例如，下例就不属于这一对举式：
（1）公主和公子同年同月同日同时辰生，你们说奇也不奇，巧也不巧？（《读者（合订本）》）
对举式通常是前后对举，语义情况比较复杂，需要进行具体分析，这里至少有三种情况：
1.语义倾向“不X2”，即指向构式的后项。前构式与后构式之间存在一个转折的语义关系，前句“说X1不X1”往往只是一个铺垫，语义重点应该在后面。例如：
（2）我现在年纪说大不大说小不小，我后悔我大学毕业就应该先生个孩子。（百度快照，2008-12-11）
（3）网络说大不大，说小也不小，披个马甲安全些。（西祠胡同，2013-04-23）
（4）拉萨城说大不大，但说小也不小，平常上下班、朋友聚会什么的，没有车不方便。（新华网，2004-05-10）
（5）客厅和餐厅两区相加30多平米的面积说小不小说大也确实不大。（搜狐家居，2007-03-04）
（6）这世界说小不小说大不大，中午竟然遇到多年未曾联系的初中同学。（开心网，2012-05-03）
（7）8年时间，说短不短，说长也不长，怎么生活之巨变，竟会如此沧海桑田？（《报刊精选》1994年）
以上6个例句，大体上有三种类型：第一，例（2）（3）的后续句“我后悔我大学毕业就应该先生个孩子”以及“披个马甲安全些”都是对“不小”的进一步说明，句子前面都可以添加“所以”“因此”。第二，例（4）对举式的后一框式结构之前出现转折连词“但”，例（5）对举式的后一框式结构中间出现语气副词“确实”，说明对“不X2”的语义加强。第三，例（6）的后续句用了责问性质的“中午竟然遇到多年未曾联系的初中同学”，例（7）更是运用了反问句“怎么生活之巨变，竟会如此沧海桑田？”说明整个构式倾向于认为“不X2”，这显然符合汉语语句焦点重心在后的特点。
2.语义倾向于“不X1”，即指向构式的前项。例如：
（8）这个世界说大不大，说小不小；居然，在款县鲍家花园又一次遇到唐山来的朋友。（西祠胡同，2013-04-28）
（9）这世界，说大不大，说小不小。而我，又看见了你。（长葛吧，2013-07-21）
（10）荆棘的作用，说小不小，说大不大。很多人不点荆棘。觉得是最废的技能。说下我的看法。我觉得荆棘是神技。（龙之谷综合讨论区，2012-07-23）
（11）邮件这事，说小不小说大不大，作为一个称职的助理，其中一项重要工作就是查看邮件。（小红故事会：总裁助理日记）
例（8）的后续句“居然，在款县鲍家花园又一次遇到唐山来的朋友”，例（9）的后续句“而我，又看见了你”，显然都是照应“不大”的；例（10）的后续句“我觉得荆棘是神技”，以及例（11）的后续句“其中一项重要工作就是查看邮件”，显然都是照应“不小”的。可见，这里的构式义倾向于前句。
这种倾向的构式出现的概率比较小，比不上倾向于后项的第1类。我们认为，这可能是构式泛化引起语义变化的结果。换言之，正因为这一对举的框式结构，语义客观上可以双指，这就为语义从倾向于后指，到泛化为双指，再进一步发展变为前指提供了一种可能。但是必须有个前提，那就是要有明确语义倾向的后续句作出补充说明，才不会导致误解或者歧解。
大量语言事实说明，这类对举式三种语义倾向都有。下面我们用“这世界”同一话题的例句，来看实际的语言运用：
（12）这世界说大不大说小不小，只要我刻意不再让你见到，那就真的见不到。（暖小熊《纵是相聚也别离》）
（13）这世界说大不大，说小不小，不在同一地方撞，在别的地方也是撞。（Bok A男士网，2013-07-25）
（14）这个世界说大不大，说小不小。有时候一个转身，也许一辈子也见不到了……有时候总能不经意的遇见那么多熟悉的人……（百度贴吧，2011-07-24）
从以上框式结构的后续句，可以清楚地看出，例（12）语义倾向“不小”，例（13）语义倾向“不大”，例（14）则语义倾向前后兼有。
3.语义倾向不明显，换言之，既认为“不X1”，也认为“不X2”，从而表达一种“不X1也不X2”两个特点兼有，处于一种中间状态的感受。说话者的态度似乎比较暧昧，属于一种折中的“兼取”型。例如：
（15）本命年说大不大说小不小的年纪，真的很尴尬。（百度快照，2013-12-13）
（16）世界说小不小，说大不大……，小木屋的网易博客，一缕清香，一钩旧时月色！（网易博客，2010-09-14）
这种折中兼取的观点，在中国哲学里是比较普遍的，符合中庸之道。其实这也是一种看法，不能看作是看法模糊或者观点矛盾。汉语里常常有类似的观点，例如：
（17）我是一条不中不西不男不女不大不小不新不旧的红色内裤。（《红色内裤历险记》）
（18）个子不高不低，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长，那人是谁？（道客巴巴：刻画人物的方法）
但是，折中的解释并非最有说服力，我们仔细分析，观察到这类对举式有些是有后续句的。例如：
（19）这世界是否真的说大不大，说小不小么？说大呢，也不大。你所喜欢的人能在你逛街的时候被你碰见，就是小；说小呢，也不小。你所喜欢的人就算跟你在一个城市，你想找或者一直碰不到，那就大了。
（20）交院说大不大，说小不小，有时候一天能够多次遇见相同的人，但是，自己心里想遇见的那个人有时候一周都难遇见一次！！（百度贴吧，2013-12-12）
后续句清楚地标明了说话者采取的是一种相对论，真正的意图是从不同角度进行观察，就可能得出完全相反的结论。这就说明世界上万事万物都是复杂的，往往不能简单地作出单一性判断。这一构式正好体现了观察分析的辩证法、两点论。
有趣的是，前构式与后构式可以都不出现副词“也”，例（21）（22）；也可以一起出现“也”，例（23）（24）；但是如果只出现一个“也”，那就只能在后面，例（25）（26），没有发现只出现在前构式的。如果前后构式都用了“也”，这类对举构式往往是表示折中语义的，如例（27）（28）。例如：
（21）世界说小不小，说大不大，人生何处不相逢。（仙河吧）
（22）8年，说长不长，说短不短，又有多少人能够坚持下来呢？（武艺吧：见习·爱）
（23）讨债！别人欠了我一笔债，说少也不少，说多也不多，本是不想要的，但自己辛辛苦苦挣的血汗钱……（《故事会》2005年）
（24）写好团支书申请书，说难也不难，说易也不易，别人只能给你提供参考和建议，最终还是要你自己亲手动笔写的。（大学班级申请团支书，2013-09-16）
（25）我们事业的范围，说大不大，说小也不小了。（茅盾《子夜》）
（26）不分手的恋爱有吗？八年的时间说长不长说短也不短。（SOSO问问，2012-02-20）
（27）手上有一块说大也不大说小也不小的纹身。（寻医问药网，2013-12-11）
（28）说新也不新，说旧也不旧。（《读书》vo1-108）