自然材料，重在发现与推理

大自然中蕴含着丰富的知识和学习内容，在开展小班幼儿思维小游戏时，我们就充分地利用了大自然的天然条件，让幼儿在寻找、发现、推理的过程中发散思维。在思维小游戏“寻找春天”中，在春暖花开的季节里，我们带着孩子们来到教室外面，让孩子们在幼儿园里找一找春天，从哪里可以看出春天来了。孩子们一下子散开了，有的孩子蹲下身体，在草地里发现小草变绿了；有的孩子踮着脚、探着脑袋寻找着树叶的变化，兴奋地说，“老师老师，你看，树上长出新的树叶了”，“小小的树叶真可爱啊”；还有的孩子看到操场角落里的花儿开了，自己也乐开了花，高兴地欢呼：“花儿开了，这里的花儿开了，春天来了。”