生活材料，重在建立相关联系

在日常生活中会用到的很多材料和小工具，可以使我们的生活变得更加方便、轻松和美好。比如生活中的勺子、刀叉、纸盒、纸巾很大程度上为我们的生活提供了便捷，但经过教师的巧思妙想，它们却能成为教育活动中不可或缺的有趣材料。

思维小游戏“影子”就使用了生活中常见的用品——餐巾纸。在活动中幼儿观察和推测纸巾的影子，通过撕、揉、捏等行为来改变纸巾的造型，同时观察不断变化的纸巾形态和影子的变化，从而建立物品与影子之间的关联，幼儿对于纸巾影子的变化非常感兴趣。

开展思维小游戏的材料，教师无须准备，只需要根据小班幼儿年龄特点、贴近小班幼儿生活经验，选择常见的、简单的、低结构的材料即可。在开展思维小游戏的时候使用的材料有的是大自然中的事物、有的是幼儿园现有的玩具材料，有的是随手可拿的生活用品，还有的是幼儿和家长一起收集制作的材料等。