巧思组织形式，激发幼儿兴趣

游戏是进行幼儿教育最常用的方法，也是激发幼儿学习兴趣的有效途径。在常见的班级点名环节，教师设计了不同的游戏内容，一改枯燥的“点名环节”为“点名游戏”，在游戏中幼儿要积极思考，在完成点名后，幼儿要运用判断、分析、统计等不同方法来完成点名任务。因为学号是每一个幼儿都有的，也就是说每个幼儿均参与了点名活动，所以幼儿参与面广、参与度高。游戏性的点名活动与提升幼儿逻辑思维活动水平有机融合，激发了幼儿参与的兴趣，提升了幼儿的逻辑思维水平；通过生活中游戏的实施，启发幼儿多维度的思考，推进了幼儿逻辑思维能力的提升。