启示：

从发现幼儿的热点话题“谁是卧底”，到设计活动目标、主题卡包，再到幼儿开始慢慢熟悉游戏，最后到把“谁是卧底”游戏玩得不亦乐乎，甚至全民为“卧底”狂。经历了整整大半个学期，在玩游戏的过程中，孩子们的逻辑思维能力就像长了一双翅膀一般，振翅翱翔。而我也在与孩子们共同玩耍、共同学习的过程中领悟到了很多。