歌曲欣赏，导发想象

音乐以其特有的美感激发人的想象，这是由音乐的特性和独特魅力所决定的。在音乐活动中首先要能充分发挥幼儿的主动性，同时具有一定的启发性，做到既不干预幼儿主观能动性的发挥，又能引发幼儿新旧经验的联想，引导幼儿自己主动去分析、理解和想象，并能用语言表达出歌曲所要传达出的魅力。在音乐活动“春雨沙沙”的欣赏活动片段中，教师可以使用趣味性言语引导幼儿，如“请敞开你的心扉，去感受这段美妙的旋律吧”，幼儿在自由、放松的状态下静心聆听，感受音乐的魅力。幼儿在倾听中感受春雨沙沙的意境，想象种子在轻声地聊天，慢慢地出土、发芽、长大。美妙的歌曲欣赏，让幼儿在丰富多彩的精神世界中“突发奇想”，还有可能遇到意想不到的“惊喜”。歌曲欣赏引发幼儿的想象，让幼儿在自由轻松的倾听氛围中理解音乐、想象意境，幼儿乐在其中，思维在想象中徜徉，表达出的情境也是多样的，音乐的魅力浸润于心田。