丰富互动形式，建构思维经验

随着时代的发展，绘本已不仅仅是图画书那么简单，纸质书、电子书、触摸书、立体书、语音书等层出不穷，绘本的呈现形式日渐多样化。绘本的发展形势，让绘本与幼儿之间的互动充满了无限可能。教师可充分挖掘绘本的价值，探索与绘本内容相关的延伸活动，让绘本不再局限于阅读，而是通过多种形式的互动，建构幼儿的逻辑思维经验。