二、专业
教育
体育教师的专业教育应包括教师职业道德、教学能力和教育科研能力三方面的内容。
职业道德主要是指教师的敬业乐业精神以及对学生的热爱和尊重。教学能力主要包括对新《课程标准》的理解,对实现标准要求选用的教学内容的领会和运用程度;对现代教育教学理论和教学方法的掌握及运用程度;强化从事体育教学必需的基本技能;激发和保持学生运动兴趣、促进学生形成体育锻炼习惯的能力;以及运用现代教育技术手段和开发与利用体育课程资源的能力等。教育科研能力的主要包括学习能力和研究能力,重点在于加强教学过程中的教学问题和教育事件的分析与研究。