在思考与明确校园四季系列活动价值的基础上，要勇于“破”与“立”

2015年9月，我校在开始推进校园四季之秋季系列活动前便达成了共识，即四个校区对于秋季系列活动的开展可以自由选择：1.仍然可以做原有的校园主题节——创意科技节；2.若选择做校园四季系列活动，则原有主题节的框架必须全部打破，即不可以“挂羊头卖狗肉”，因为校园四季系列活动的策划不是原有校园主题节活动基础上的修修补补或是增增减减，其价值定位与活动策划的理念完全不同于原有的主题节活动，所以要做校园四季系列活动，则必须对原有的主题节活动有一个“破”的意识和举措，进而才有可能在持续探索与研究的基础上对校园四季系列活动重新进行“立”。