夏长：体验生命接受大自然的馈赠，努力成长的过程

1.二十四节气文化中有“立夏称重”的风俗习惯，旨在体验夏天这个阳气旺盛的季节生命的快速生长。

2.小满生命丰盈，让学生走出家门到田地里观察小麦的长势，体验“小满刚刚好”的深刻道理。

3.夏至日照最强，生命力最旺盛，对于人来说进入了避暑的季节，根据夏至的文化风俗，引导学生阅读、传唱“夏九九歌”，创意“九九消暑图”，让学生跟家长一起制作“夏至面”，体验“吃了夏至面，一天短一线”的昼夜变化。

4.小暑、大暑正处暑假，师生共同计划“你好，暑假！”活动，学生与家人在大树下乘凉的时候，采集“蝉蜕”作为制作毛猴的材料，与家人共同完成创意毛猴作品，利用微信、博客等网络工具与大家分享。