自然与人文水乳交融

(三)自然与人文水乳交融

上学期开学初,我们结合“抽红包”活动,组织部分班级前往学校附近的梅园游赏。他们或摄影,或绘画,或吟诗作对,由此延伸出系列活动,如在班级里办起了摄影展、画展、诗歌朗诵会等,丰富了班级生活。这个活动也让我们意识到,我们期待的四季活动就应该是这样的,融自然、人文于一体,孩子们可以用从各种学科学到的方式来感知、体悟、表达。