探寻有生活味的四季

高梦菲^[1]

四季活动散发着浓浓的“新基础”味道。究竟是什么味呢？四季活动是依托春、夏、秋、冬四个季节及其变化所蕴含的独特而丰富的育人资源，组织学生开展的观察、探究、欣赏、创作和展演等系列实践体验和分享活动。我们寻着四季味，力求班级活动打破单一的活动思维定式，让孩子走进自然、亲近自然的同时提升教育综合育人功能，培养学生的综合能力。