活动影响了家庭教育的方式与视角

校园四季系列活动的开展，在很大程度上影响了家庭教育的方式与视角，促进和形成了更多新的家庭亲子活动和亲子关系。正如畹町校区一个学生所说：“因为四季活动，我开始格外认真观察我家的院子，发现秋天院子里的丝瓜成熟了，奶奶经常做给我吃，美味极了，南瓜也成熟了，奶奶做成南瓜粥。院子里的金桂花银桂花都开了，香飘四溢，让我每天上学放学回家路上都心情很好。”这个学生的家长也说：“我们在这个秋天里，和孩子一起走进自然，收获知识，收获温暖。而这份来自学校的心意，就像是一颗小小的种子，总有一天，会在孩子们的心里开出更美丽的花。”

校园四季系列活动的开展，让师生开始关注身边的世界、身边的自然，开始对大自然有更多的驻足和深情的凝视，也让校园生活、班级生活和日常活动有了更多的美感和诗意。

【注释】

[1]作者简介：何学锋，上海市闵行区实验小学校长，正高级教师、上海市特级校长。主要研究方向为学校管理。