学生在此阶段将综合应用所学知识，探索未知领域，开展展望成长的愿景活动，制订小队活动计划，提升自主规划能力。
1.队员根据小队的活动主题及活动目的，进一步了解相关的立夏知识。学生查找资料的能力有限，班主任有必要为学生提供一些相关网址，或把搜集到的资料共享到班群里，便于学生查阅。
2.各小队在小队长的组织下策划活动方案。初定的方案尚不成熟，能否实施还得考虑父母有无空闲时间。学生把初定的方案上传至小队QQ群里，班主任和家长们协商后再确定方案。
