民办高职院校可利用企业提供的师资力量，引进适应国情的新教学方法，例如推进民办高职院校教师顶岗实践基地建设，促进院校、企业双方师资力量的融合设计，对人才进行共同培养、共同教学，打破双方体制约束，推进“双主体”合作育人。如果民办高职院校、企业双方合作程度高，实训基地也可以通过聘用资深企业人员与职教机构指导教师合作教学，引进一些有特色的教学方法，加强学生对生产流程的内在理解，创新人才培养模式。
