高职院校“四位一体”实践教育教学模式探索与研究

张　芳　季汉涛

重庆电讯职业学院

摘　要：高职院校的教学应突出实践性。“四位一体”的实践教育教学模式，即以日常养成为目的的校园实践教育教学实践活动，以社会实践为目的的生产一线工学结合实习，以提高职业岗位特定能力为目的的专业认知实习，以就业为目的的职场顶岗实习在教学过程中逐渐被摸索出来。通过此模式，不仅能够全方位提升高职学生的综合素养，同时更能深化高职学生的职业素养，使他们获得优良的技术技能和科学精神，最终成为符合社会发展需要的人才。

关键词：四位一体；实践教育教学；职业素养；顶岗实习

实践性是高职院校教育的核心，落实科学的实践教育教学方式，并不是简单的外出实习、工作实践，而是深层次、精准化、科学的实践教育教学。在高职院校实践教学的过程中，“四位一体”的实践教育教学模式，不仅能够全面深化学生的综合素养，不断提升高职生的职业素养，更能够培养他们的实践精神，使他们以健康的形象、积极的态度投身于未来的工作岗位中。