学生与教师协同的人才培养模式

教师要采取挂职锻炼等方式积累丰富的经验且使知识结构得以充分优化，实训基地对教师能力的提升也有极大的促进作用。实训基地可由实训教师和安全管理人员共同管理，具有中级以上职称的专业技术教师才能对实训基地负责，并且由专职工作人员来管理实训基地的日常事务，教师要通过实训基地推行学生培训上岗机制。对于优秀的技能型学生，进行严格的培训和考核后，可允许其参与实训管理。

协同培养模式可以提高学生的实践水平，渗透行业企业发展所需要的知识、技能，彰显创新性与前瞻性，创新评教模式，有机地结合教、学、做、评等环节。在教育理念中，倡导行动的导向作用，以不同的教学模块为依据优化教学模式，有机结合现场教学、案例教学以及项目教学，强调过程化考核，着眼于课程实践、企业经营业绩、评价等多个维度的健全的课程评估体系。