“1+X”证书制度的含义

《方案》指出职业教育是类型教育，并为这一类型教育设计了“学历证书+职业技能等级证书”制度（即“1+X”证书制度）。“1+X”证书制度是教育制度，也是就业制度。它在“双证书”制度的基础上，对证书的基本概念、功能定位、开发建设主体、运行机制、管理模式进行了全新设计。“1”是指学历证书，“X”是指代表某种技术技能的水平证书，不同的专业对应不同的证书，这些证书是职业院校毕业生、社会成员进入某个领域掌握某项职业技能、能胜任某个工作岗位的凭证。职业院校学生在完成本专业的学习实践并通过相应的考核后，不仅可以获得学历证书，还可以获得与专业或行业岗位需求相匹配的初级、中级、高级职业技能等级证书。实施“1+X”证书制度，是优化资源配置、深化校企合作、促进“双师型”师资队伍建设、促进复合型技术技能人才培养模式改革、提高人才培养质量、拓宽学生就业创业渠道、缓解结构性就业矛盾的重要举措，能有效地解决“学岗脱节”“课证难以融通”的困境，对推进教育现代化、建设人力资源强国具有重要意义。