以就业为目的职场顶岗实习

在高职院校实践教育教学模式中，对于大三下学期的实践教育安排，应该是真正以就业为目的的职场实习。辅导员应引导学生，在准确把握自己，准确认识自己的能力、兴趣、潜力等基础上，筛选合适的岗位进行顶岗以及定岗实习。在实习的过程中，指导老师会同用人单位，结合岗位的性质为学生制订一系列实习任务，学生以实习任务为目标来开展科学的实习活动。为了帮助学生更好地完成实习任务，学生在实习阶段应该定期汇报自己的实习成果。学校也应该定期组织老师深入学生实习所在的单位、工厂，进行实习质量的抽检，以综合性提升民办高职教育的质量，全方位优化民办高职学生的职业素养。

随着高职教育的广泛开展，高职教育的社会地位逐步提升，高职教育在实践教育教学的过程中，必须注重采用“四位一体”的新模式，不断培养和优化高职学生的综合素养和职业素养，不断提升高职学生的岗位适应能力，不断提升社会对高职教育的重视及准确认知。